제3회 HTHT 2024 마스터클래스(대학 부문)

사단법인 아시아교육협회는 러닝 스파크와 함께 에듀테크를 활용한 교수·학습 방법 우수사례를 발굴하고 확산하기 위한 <제3회 HTHT 2024 마스터클래스>를 개최합니다. 초등학교부터 대학교까지 모든 학교급을 대상으로 하는 이번 대회는 초·중·고등학교 및 대학교에서 수업을 하시는 분들의 에듀테크 활용 수업 설계·운영 역량을 강화하는 계기가 될 것으로 기대합니다.

Ⅰ		제3회 HTHT 마스터클래스 세부 운영 계획

1. 운영 개요

가. 운영 기간

- 마스터클래스 공고: 2023.08.말

- 참가자 의향서 접수기간: 2023.10.16. ~ 2023.11.03.

* 온라인 접수 링크  https://abit.ly/2024eca_mc

- 본 접수(서류)기간: 2023.11.03. ~ 2024.01.07. 20:00

- 서류심사기간: 2024.01.08. ~ 01.18.

- 서류심사결과발표 및 본선 진출대상 발표: 2024.01.19.

- 본선 발표 대회: 2024.02.02. ~ 02.03. (제3회 HTHT 마스터클래스 대회)

나. 대상: 전국 초·중·고등학교 교사 및 대학 교수

다. 주제: 에듀테크를 효율적으로 활용하여 교수·학습을 혁신한 하이터치 하이테크 사례

- 교수·학습 개선 사례

- 학습 관리 개선 사례

* 수업 설계 및 운영, 학습 데이터 및 성과 관리, 교사-학생/학생-학생 커뮤니케이션 지원 등

라. 장소: 추후 공지

2. 심사 계획

가. 심사 절차

1) 심사 대상: 구글폼을 통해 참여의향을 표명하고 접수기간 내 신청서를 제출한 교사·교수

2) 심사 기준에 의한 자료 심사 후 우수 혁신 사례 선정

나. 심사 원칙

- 학교급(초등/중학/고등/대학)으로 구분하여 심사하되, 참여신청 인원에 따라 통합 심사 가능

- 행사 목적과 취지의 적합성 여부 등에 대해 제출 자료 중심으로 심사. 심사방식 및 세부 내용은 심사위원회에서 결정

다. 심사위원 구성·운영

- HTHT 수업설계 분야의 전문성을 갖춘 현장 교사 및 교육계 전문가 중 위촉

※ 심사의 공정성과 타당성 제고를 고려하여 심사위원 위촉

라. 심사 기준

구분	심사 기준
목표설정	1. 목표하는 학습성과가 교육과정 성취기준을 반영하였는가?
	2. 목표하는 학습성과가 학생들이 무엇을 알고, 이해하며, 할 수 있어야하는지 명확하게 드러내고 있는가?
평가기준	3. 목표하는 학습성과에 따라 평가준거를 설정하고, 이를 달성하기 위한 수행과제(사전평가 및 형성평가 포함)를 계획하였는가?
학습계획	4. 목표하는 학습성과를 달성하도록 수업활동 및 자료가 효과적으로 설계 되었는가?
	5. 수업을 운영할 때, 학생마다 다른 특성 및 요구(학습 수준차, 학습 경로, 학습 속도, 관심사, 다문화, 장애 학생 등)를 고려하여 개입방안이 적절하게 계획되었는가?
HTHT 활용방안	6. 에듀테크가 목표하는 학습성과 달성을 위해 적절하게 활용되었는가?
	7. 에듀테크를 활용하여 교사-학생, 학생-학생 간 소통 및 협업을 활성화하였는가?
	8. 학교 현장에서 많은 교사들이 보편적으로 활용 가능한 방법인가?
성찰 및 환류	9. 수업 운영 중 겪은 애로사항 및 실패한 부분에 대한 충분한 성찰을 기반으로 향후 수업을 개선할 수 있는 방안이 의미있게 작성되었는가?

예시

※ 세부적인 심사 기준 및 평가 내용 등은 심사위원회에서 조정할 수 있음

3. 시상 계획

* 추후 세부시상계획 공지

Ⅱ		제1,2회 마스터클래스 운영 성과

1. 제1회 마스터클래스

- 행사일시: 2022.09.04.(일) 9:30-12:30

- 지원자 총 14인(개인전), 2팀(팀전) 중 7인(개인전), 2팀(팀전) 시상

2. 제2회 마스터클래스

- 행사일시: 2023.01.14.(토) 10:00-16:00

- 지원자 총 80인 중 8인 개인시상

■ 대학 컨소시엄 행사 참여 관련 문의처

(대학 컨소시엄 사업 담당자)

- 연락처: 02-2135-2203

- 이메일: khyun@educommissionasia.org